Учительский и педагогический институты в годы Великой Отечественной войны: учёба и повседневная жизнь

В 1941 году состоялся первый выпуск учителей — 130 человек, многие из этого выпуска ушли на фронт. Уже летом — осенью 1941 года в действующую армию было призвано 17 преподавателей разных кафедр и факультетов. В августе 1941 года ушел на фронт директор института М.К. Ковалев. 

В условиях военного времени была перестроена вся деятельность института. Учительский институт столкнулся с рядом трудностей. В связи с условиями военного времени и сокращением числа студентов и преподавателей объединили факультеты — физико-математический с географическим, исторический с филологическим. 

Учебное здание на улице Школьной (ныне проспект Пионерский) и общежитие на улице Торцевой (ныне улица Хитарова) были заняты под военные эвакогоспитали. Институт размещался в трех зданиях барачного типа. В одном из бараков днем занималась школа № 25. В другом (бывшем клубе железнодорожников) располагались общежитие, библиотека с читальным залом на 60 человек, канцелярия с бухгалтерией, небольшой кабинет директора, в котором размещались также деканы и заместители директора. Для учебных занятий институт имел по четыре классных комнаты в школах № 31 и № 41. Занятия в них проходили в три смены, студенты занимались в третью смену с 17 часов 30 минут до 24 часов. 

В связи с условиями военного времени изменились учебные планы и были пересмотрены учебные программы. В соответствии с указаниями Наркомпроса за счет исключения из учебных планов факультативных курсов, некоторого сокращения часов по специальным и общеобразовательным дисциплинам было введено изучение тракторного дела и агроминимума в количестве 120 часов. Введение этих дисциплин в учебный план института было вызвано тем, что студенты летом и осенью были заняты на сельскохозяйственных работах. 

Перестройка учебного процесса заключалась и в том, что были введены специальные военные и военно-санитарные дисциплины, усилена оборонно-физкультурная работа. Уже на второй день войны в институте была создана боевая дружина. Зимой проводились обязательные военно-тактические занятия с выходом в поле. Студенты 1-го курса проходили обязательный курс подготовки сандружинниц. В институте работали кружки по подготовке значкистов ГТО (“Готов к труду и обороне”), ГСО (“Готов к санитарной обороне”), бойцов-рукопашников, работали еще стрелковый кружок, гимнастическая секция, секция по легкой атлетике, лыжная секция и другие. Зимой 1943 — 1944 учебного года были проведены два лыжных кросса с охватом почти всех студентов. 

Во время войны, когда не хватало рабочих рук в колхозах, студенты отвлекались на сельскохозяйственные работы. Летом — на прополку овощей, осенью — на уборку урожая. Работы затягивались, как правило, до середины октября, и учебный год начинался с большим опозданием. Регулярно проводились субботники и воскресники по уборке железнодорожных путей от снега, разгрузке вагонов с оборудованием для заводов, чистке станков и др. Шел сбор теплых вещей в действующую армию. 

Во время войны особое внимание придавалось агитационно-пропагандистской работе. Эту работу курировали партийная и комсомольская организации института и кафедра марксизма-ленинизма. Студенческий агитколлектив, насчитывавший до 40 с лишним участников, много выступал перед населением — в госпиталях, на предприятиях и в учреждениях — с лекциями на политические темы, особенно в период избирательных кампаний, устраивал концерты. 

В преподавании специальных и обществоведческих дисциплин особое внимание уделялось патриотическому воспитанию студентов. Например, преподаватели исторических дисциплин подробно рассказывали о героической борьбе русского народа с иноземными захватчиками в прошлом. На факультете русского языка и литературы ввели спецкурс “Патриотические идеи и образы в русской литературе и литературе народов СССР”. 

За годы войны значительно изменился контингент студентов. Всего на 15 октября 1941 года в учительском институте обучались 242 студента очного отделения, из них на 1-м курсе — 119, на 2-м — 123. К концу 1941 — 1942 учебного года на 1-м курсе остались 74 студента, на 2-м — 89. Общий отсев студентов за один учебный год составил 79 человек. 

Отсев составлял в иные годы до двух третей поступивших на 1-й курс и отчисленных в течение первого и последующих годов обучения. Причины обычные: неуспеваемость, болезни, уход за ребенком, переезд, неявка на сессию, по собственному желанию, за аморальное поведение… 

Но были и свои особенности, характерные для военного времени. В военные годы отчисления были связаны с тем, что многие студенты уходили на фронт. Дисциплина в те годы была строгой, поэтому отчислить из института могли за пропуски и систематические опоздания. Степень наказания зависела от количества пропусков и опозданий: от лишения стипендии на один месяц до отчисления. 

Материальные трудности студентов также вызывали большое количество отчислений. Студенты, особенно из сельской местности, часто отлучались домой за продуктами питания. Многие студенты вынуждены были работать. Полуголодное существование студентов дополнялось трудностями быта. Почти 80 процентов студентов были иногородние, общежитие было рассчитано на 80 — 90 человек. В общежитии не хватало одеял, белья, матрацев. Своей столовой студенты не имели, работал привозной буфет. Цены на продовольствие были высокими. Продовольственных карточек хватало на 10 — 18 дней. Хорошо учившиеся и активные студенты могли рассчитывать еще и на получение талонов “УДП” (“Усиленное дополнительное питание”), которое в шутку студенты называли “Умрешь днем позже”. 

Не будем забывать о том, что в вузах с 1940 года была установлена плата за обучение в старших классах средних школ, техникумах и вузах. И хотя она была меньше средней месячной зарплаты трудящихся (в СУИ 150 — 200 рублей), она ощутимо сказывалась на семейном бюджете, особенно студентов из села. 

Большое значение для материальной поддержки студенчества имело Постановление СНК СССР от 10 февраля 1943 года, согласно которому студенты вузов должны были снабжаться продовольственными товарами по нормам рабочих промышленности, транспорта и связи. Администрация института и городские власти предпринимали меры для улучшения материального положения студентов и преподавателей. Студенты и часть преподавателей были прикреплены к столовой закрытого типа совместно с учащимися двух больших школ и учителями двух районов города. Немного спасало положение подсобное хозяйство института, которое было выделено институту к концу войны. 

Все иногородние студенты были обеспечены общежитием. До начала учебного года общежитие обеспечивалось топливом — углем и дровами — на весь отопительный сезон (в бараках, где жили и учились студенты, отопление было печным). Студенты, учившиеся на “4” и “5”, получали стипендию. 

После того как военный госпиталь в июле 1944 года выехал из Сталинска, учебные занятия возобновились в возвращенном институту здании на улице Школьной, 7 (где и сейчас размещается старое здание бывшего главного корпуса КузГПА). Институт получил возможность перейти на утренние занятия. 

С открытием на базе учительского института педагогического института вуз стал готовить учителей и среднего и старшего звена. 

Прием студентов проводился на 1-й курс двухгодичного учительского института на базе 9 — 10 классов, четырехгодичный институт осуществлял набор на 1-й курс на базе полного среднего образования. Окончившие учительский институт принимались на 2 и 3-й курсы пединститута. Уволенные в запас военнослужащие срочной службы принимались в педагогический институт на льготных условиях (вне конкурса, с добавлением к набранным на вступительных экзаменах баллам еще двух баллов). Вне конкурса принимались выпускники сельских школ по направлениям органов народного образования. 

В научной работе студенты учительского института участия не принимали из-за короткого двухгодичного срока обучения и постоянного их привлечения на различные работы. Студенты педагогического института с самого начала стали привлекаться к научно-исследовательской работе. Уже в 1945 году состоялась первая научная конференция студентов, позже возникло научное общество студентов. 

Несмотря на экстремальные условия военного времени, институт в годы войны успешно готовил учителей для семилетней и средней школы. За годы Великой Отечественной войны Сталинский учительский институт на очном и заочном отделениях подготовил более 500 учителей физики, математики, русского языка и литературы, географии, ботаники, истории. К подготовке специалистов с педагогическим образованием в Кузбассе подключился педагогический институт.